调查:台灣2成5弱势學童写不完26个英文字母

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中新網1月21日電据台灣“中心社”報导，按照台灣兒盟查询拜访，7成2弱势兒童教诲资本不足，2成5乃至写不完26个英文字母，這些孩子的进修资本、能力相对于贫困，使人忧心。

台灣兒童福利同盟文教基金會今全國午举辦偏乡弱势學童进修贫困查询拜访记者會，查询拜访于客岁9月24日到10月12日施测，针对5、六年级學童抽样查询拜访，抽样偏差不跨越正负3个百分点。

查询拜访指出，7成2偏乡弱势童家中教诲资本不足，近6成偏乡弱势童家中線上捕魚,没有计较機或收集，6成6偏乡弱势學童家中册本不到10本，5成5偏乡西席暗示常得帮學生筹膏火。

查询拜访也發明，9成4偏乡弱势童未曾接触英文杂志，乃至有2成5偏乡弱势兒童写不完26个英文字母；相较近对折上風學童均匀一周補習两科以上，6成8偏乡弱势童彻底没有補習，是以翻譯社,7成偏乡弱势童担忧升初中后课業跟不上，乃至有2成4弱势童不想再升學。

兒盟暗示，偏乡弱势孩子不但吃欠好、穿不暖、糊口贫苦，进修贫困的状态更使人担忧，包含进修资本、进修能力和进修機遇也都相对于贫困，如许的环境使人忧心，也担忧這些孩子的将来會堕入继续贫困的轮回。

為了给孩子布满但愿的将来，兒盟也和台灣“中國信任慈善基金會”联袂，但愿点真人2飄眉,1點,燃生命之火，号令各界阐扬爱心，积极捐錢，讓這些经费成為弱势學童的教诲基金，成為对孩子最成心义和帮忙的“但愿红包”。