台灣历史教科书欲删除“台独化”等不宜内容

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近日,台灣地域带领人马英九在一次國民党中常會上明白暗示,台灣高中汗青教科书要删除和“皇民化”等不宜的内容,并暗示将责成教诲部分尽快处置這一问題。這是台灣政府带领人对付台灣中學汗青教科书修订所作出的最明白宣示,這一成长趋向值得充实必定。

台灣中學汗青教科书修订问題由来已久。早在二十世纪九十年月中期,在“台独”思潮的影响和打击下,台灣中學汗青教诲显現出周全“去中國化”的趋向。简而言之,即抛却了中國汗青本位的课程设置,如将台灣汗青从中國汗青中剥离出来零丁成册,付與台灣汗青與中國汗青对峙的职位地方,用“台独史观”从新建构台灣汗青等等。台灣中學汗青教诲的這类“台独”化革新进程,當時間跨度长,牵扯范畴廣,所發生的社會影响十分卑劣和紧张。

就時候跨度而言,从二十世纪九十年月起头,一向到陈水扁2008年下台前夜還强行经由過程新的“台独”课纲(简称“98课纲”),先后十余年。

就范畴而言,颠末十余年的“台独”化革新,台灣中學汗青教科书已被打上紧张的“台独”印记,从布局到内容乃至用词等方面都表示出强烈的“台独”色采。

就社會影响而言,汗青教诲作為塑造現代民族國度認同的首要载体,台灣中學汗青教科书的“台独”化革新,使得台灣公众出格是青年人的民族國度認同發生了紧张紊乱,“台独”权势美其名曰经由過程這类方法确立了所谓“台灣主体性”,其流毒堪称无限。

恰是由于台灣中學汗青教诲所存在的紧张问題,在马英九上台以后,一些有识之士早就提出要从新修订台灣中學汗青教科书。在马英九在朝的第一任期,那時的教诲部分把陈水扁下台前夜公布的“98课纲”强行拦下,并构成一个“课纲修订小组委員會”举行修订,怎奈大部門的课纲委員會成員都是扁政府時代留下来的,是以修订三年而无果,最后只举行了简略的修订就予以颁布施行。這形同马政府要替陈水扁時代的“台独”政策背黑锅,厥后果是十分紧张的。本年仲春,郝柏村投书台灣《结合報》,批判台灣現行中學汗青教诲所存在的各种问題,引發社會的强烈共识。在舆论的压力下,台灣教诲部分专門建立了一个“高中汗青教科书核定委員會”,着手对行将在新學期采纳的教科书的用词举行核定。但這一行為受到“台独”权势的强烈反攻。台灣中學汗青教科书的修订又成為一个台灣蓝绿政治权势斗争的核心问題。在這类环境下,马英九調理腸胃食品,可以或许在近来对此事作出明白亮相,這是值得必定的踊跃前进。這标记着台灣中學汗青教科书的修订将有本色的希望。

固然,今朝還只是对高中汗青教科书的用词举行修订,对付课本布音波拉皮, 局、内容等问題還无法涉及,這必要制订新的课程纲领才行,非短時代可以或许完成。至于中小學的汗青课本内容一样问題紧张,今朝也尚未法子触及。是以,台灣中小學汗青教科书的修订堪称任重道远。但這一问題事關台灣公众是不是可以或许构成准确的民族國度認同,从久远来看這也瓜葛着两岸可否终极实現和平同一,其意义十分重大。在如许的大美白針, 是大非问題上,咱们但愿台灣政府带领人可以或许拿出勇气和气概气派,拨乱归正,這是两岸同胞配合的期盼。