班主任读學生作文《我的班主任》,气得掀頭發质問,而全班哈哈笑

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學生们历来潔牙粉推薦,有一個小错误：哪科難就不想學哪科，回避問题。畴前几日網上大火的“你最想取缔的學科”排名便可见一斑，将数學如许适用濕疹藥膏推薦,的科目顶上了第一，而缘由是数學太難了，讓不少教員感触無奈。

语文科目固然没有學生敢把他顶到第一，但學生们對语文的器重水平却远远不敷，更遑牙痛消炎藥,论讓他们挖空心思遣辞造句的作文题。因而乎，不少學生寫作文就是两個字：乱来。几句话翻来覆去地寫，纯纯凑字兒。

為了讓同窗们規矩對付语文的心态，不少教員都采纳了统一個法子——随機抽取學生的作文到讲台上朗读。有些教員比力狠，直接讓學生拎着作文到讲台上“公然處刑”，而這位教員比力和顺，選擇了本身朗读。

究竟结果此次的作文標题也是和他本身有關，叫做《我的班主任“，一個古早的文题。教員满心認為這或许會成為一個逗比班主任带的逗比班级中少有的温情一刻，但没想到開首第一句就把教員气了個够戗。

”我的班主任是一個肥肥胖胖，很像仓鼠，身高1米6，有時辰1米7，腿跟鲁班七号同样的人。“教員听完就無语了：我的腿莫非是薛定鄂的腿嗎，還時永劫短的？并且寫论文不都應當称道一下教員嗎提升免疫力食物，？谁讓你说真话了？

這位同窗應當學一學下一名同窗，開首就暗示：教員在我心中1米8。完善绕過了教員的雷區，可以说是情商至關高了，也引来了教員的點赞，暗示這位學生说的是真话。但下一句教員又绷不住了，“他有三十九岁的高龄。”

這位學生十分长於一踩一捧，在方才踩了教員一脚以後，又夸赞教員上课有趣，长得像“收集上的高质量男性”，而教員也共同的撸了撸本身發秃的發顶，反問：高质量嗎？師生互動可以说是很是有趣了。

而下一名同窗上来就起頭抒怀，讓人猝不及kubet,防水彩,，寫道：教員是世界上费心至多的人，還很年青，頭發就掉一半了。他的發丝在衣服上、讲台上，在功课本上、课桌上，就是不在本身的頭上。小排比用得挺到位。

但這句话搞笑成份太浓，讓人有些猜疑真實性。因而同窗下一句又起頭用糊口中的實例奉告咱们，他说的是究竟。他暗示：每次讲台上的電扇我都不敢開太大，怕風卷走教員那蒲公英同样的發。

“風起，頭秃。”

感受教員在念這4個字的時辰，嘴里都带着恨意。班主任本意是想讓學生们夸夸本身，感觉一下本身的辛劳，回忆一下本身為他们的操劳，可以或许略微安生一下战书，好勤學習，但没想到却讓本身遭到了重伤。

網友對此也是纷繁讥讽：寫得挺好，下次不准再寫了。而班主任也决议小小教训一下這些學生们，鄙人课以前暗示這些读到作文的學生，下战书去辦公室品茗。但學生们的声音中却没有涓滴害怕。