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標題: “銀河”补習班,可能不适合所有“地球人” [打印本頁]

作者: admin    時間: 2022-7-8 23:09
標題: “銀河”补習班,可能不适合所有“地球人”
7月18日,一部集教诲、励志、發展、温情、父爱的大片《星河补習班》在天下院线上映了。

這几天,關于影片中的經典台词起头刷屏朋侪圈

人生就像射箭,空想就像箭靶子,连箭靶子都找不到在哪,你天天拉弓有甚麼用。

只要脑筋一向想,一向想,你便可以干這個地球上所有的事变。

真实的人生困难,不會像考卷那样,會主動跳出ABCD四個選項,有且只有一种尺度谜底。而是會有EFGHIJK的岔道,乃至能開出XYZ的脑洞。

不但台词,另有一张张吸惹人的片子海报

這些文字和圖片,都深深吸引了我,一個八岁男孩的父親。因而昨全國了班以後,我和孩子他妈一块兒去片子院看了這部片子,究竟结果也很久没和他妈一块兒看片子了,進修教诲方法的同時,也重温一下昔時的浪漫......

我实际上是一個很公共化的人,對付片子一般都是球版玩法,乐呵乐呵,固然也是由于我對片子其实不是很懂,导演讓我看懂甚麼我就可以看懂甚麼,不會像專業的影评人同样去阐發其好坏

可是看完這部《星河补習班》以後,我忽然有不少话想说。刚好我兒子在爱棋道學围棋,我瞥見了头几天爱棋道公布的家长征稿勾當,因而想借這個機遇,借助爱棋道的平台,说说本身的設法,感激爱棋道供给的投稿機遇

這部片子固然长达2小時27分钟,但故事实在其实不繁杂,邓超扮演的父親马皓文是一位工程师,因設計方案被公司暗改,致使桥梁產生坍塌, 含冤入狱七年

出狱後,妻子已带着兒子马飞再醮搬场,固然马飞上了所勤學校,但由于 缺乏怙恃關爱,致使性情孤介、举止反叛,被黉舍迫令退學。

马皓文自告奋勇,请求校方继续讓兒子上學,并當眾跟辅导主任赌博,若兒子 期末测验未進年级前十,届時親身带兒子退學

而那時,兒子连班级排名都仍是 倒数第一
媒體網紅,

因而乎,一场應试教诲VS本质教诲的拉锯战就此開展。

影片的终局,不消我讲,大师應當也都猜获得,邓爸赢了,兒子马飞不但進了年级前十,還成了“准状元”學生,最後更是成了國度顶级宇航員登入外太空,实属光宗耀祖!

可是,马飞究竟是怎样乐成的?

1

學透课本常識

邓爸抛弃了孩子所有的课外操练题和教导书,讓孩子用心研读黉舍的课本,而且给孩子制订了方针:
“這些讲义一共才11厘米,你天天吃透0.1厘米的内容,实在其实不难對吧?”

天天吃透1厘米的内容确切不难,可是孩子若想靠這11厘米的内容拿到高分,進年级前十,那可真是太难了!

仅仅把课本上的常識全数學懂,對付智商很高很聪慧的那种天才来讲,可能這就够实現压倒一切了,可是對付平凡孩子来讲,成果可能仅仅是不落伍罢了,想做到排名靠前真的远远不敷

假如,一所高中有100论理學生,這100论理學生结業後全 部可以或许進入一家指定的大學 ,一個月厥後一场测验,大师的分数應當會都相差無几

若是,一家名牌大學来招生, 從100個學生當選10小我登科 ,一個月厥後一场测验,這100论理學生的成就可能會比上一次要高很多

若是又有一家更好的大學来招生, 從100個學生當選1小我登科 ,這100论理學生的成就又會比上一次更高一等

如今孩子们的進修环境亦是如斯

做一件事变,一旦有了竞争,谁都不敢安于近况 。100人中只有1人可以或许及第,只有比他人支出更多的尽力,學更多的常識,做更多的题,才有機遇成為阿谁“1”

2

一锅浓鸡汤

文章開首的那几句布满哲理性的话,实在恰是出自影片中的邓爸之口

如单把這句话拿出来,实在每句都很是有事理

但若将其作為考高分的前提,這不免难免有點牵强了

全部影片下来,感受一向處于一個超实际的抱负状况,它没奉告咱们孩子详细是怎样乐成的,归正就是乐成了

邓爸固然對孩子關爱有加,可是他的孩子的教诲,几近一向是靠贯注鸡汤的方法苦苦支持

信赖每個家长都给孩子灌過鸡汤,即便像我如许文化程度其实不算過高的家长,當给孩子灌起鸡汤来,那些個名言警语都是一套一套的张嘴就来,连我本身都想不到我居然懂這麼多大事理

可是, 再浓的鸡汤,也终會被時候稀释

鸡汤可能能给掉的人一针清心剂,但绝不成能成為一小我变壮大的硬气力

那些從小受一句鸡汤影响、终极得到庞大乐成的牛人,只會呈現在片子電視剧傍邊,实际中的乐成者,绝對都踏踏实实支出了尽力和辛劳

鸡汤教诲,我感觉属实是不靠谱

3

游山玩水,聞花識草

影片中,在間隔期末测验另有半個月的時候,邓爸决然断然地選擇讓孩子逃學,带孩子出去嬉戏

作為家长,哪有不喜好带孩子去游览的? 可是,逃學去游览,這一點我是真的不敢苟同啊!

這已不是报复應试教诲,而是在教诲孩子漠視黉舍的规章轨制

逃课,夜不归寝,不完成功课,迟到,這一切從片子内里表演来都是那末理所理當

并且最使人难以置信的是,俩人旅嬉戏一圈以後,回到黉舍,孩子真的就考進年级前十了!

游山玩水确切有助于孩子開辟眼界,廣見世面 ,但要说靠這個能考得高分,乃至走上状元潜力股的門路,這讓那些天天吃苦進修的孩子情何故堪呐?年级前十真的這麼好進的吗?!

说真话,若是我家孩子照马飞如许的進修糊口状态,别说年级前十了,在班级里可能都得倒数.....

他教孩子躺在绿地上聞花識草,這對付带娃来讲一點错误没有,可是拿這来推写作文真的可以吗?

影片中,當马飞念本身作文的時辰,我很是等待在邓爸怪异的教诲方法下,他會写出怎样样的内容,成果内容倒是天马行空的空想

邓爸暗示,孩子就该富有想象力,最後几位教員還给出了高分

孩子有豐硕的想象力當然没错,但想象力和写作能力它其实不是一回事,進修和作文,它不是靠想去濕氣食物,象力就可以搞定的呀!

豐硕孩子的業余糊口也是没問题的,可是這其实不能當成晋升孩子學業的法子呀!

看完片子以後,我乃至光荣没带孩子来,要否则下次孩子對说“ 爸爸,下周期末测验,我想逃课出去嬉戏 ”,我都無言以對了......

固然了,這归根结柢是一部片子,片子只是灵感源于糊口,但并不是糊口自己,固然影片中存在一些分歧乎逻辑的處所,但咱们实在也没必要過分纠结于此,也许导演也是想用一种戏剧性的浮夸伎俩来向咱们报告故事。

最首要的是,咱们從片子中,能获得甚麼,能反思甚麼,能收成甚麼?

4

鱼和熊掌,何故兼得?

應试教诲和本质教诲的PK,是這部片子的主旋律

而不少網友認為影片中最大的逻辑問题在于——力挺本质教诲而批评應试教诲

我始终深信,本质教诲和應试教诲 相互之間其实不冲突,乃至還可能互相促成,属实是不该该相互批评

可是,两者之間绝對没有替换瓜葛,本质教诲不成替换應试教诲,而應试教诲也不成替换本质教诲

一向以来,應试教诲都在被世人职责,但它却從未消散乃至摆荡過

我信赖存期近公道,固然應试教诲看起来不太完善,但在一個14亿生齿的民族,一個社會竞争极大的國度中,也许應试教诲也是最合适國情的教诲方法吧,咱也不懂這些治國的事理,只能是國度请求咱们怎样做,咱们就怎样做吧

可是本质教诲,我作為一位父親是很是支撑的

我一向支撑兒子學围棋,他本身喜好,我也感觉围棋這工具挺不错,讓孩子當成乐趣快乐喜爱来學一學對他挺好

可是我指定是不會像片子中邓爸那样,孩子喜好航天展览,带孩子逃學去觀光

我對兒子说,既然你喜好围棋,就要當真學,愿意下工夫。 學围棋不克不及成為你進修成就降低的捏词 ,也不克不及占用你上學的時候,以是你只能抛却本身的周末時候、假期時候、玩電脑游戏的時候去學围棋

不少人都说,人生就像一列火車,應试教诲决议了你是坐硬座仍是坐卧铺,本质教诲决议了你下車以後的标的目的

也有人说,應试教诲决议孩子的今天,本质教诲决议孩子的来日诰日


总而言之,從大师各类的说法傍邊,咱们可以或许领會到, 應试教诲是孩子發展路上必不成少的根本举措措施,而本质教诲则是孩子将来成长的首要風向标


我一向都讓孩子尽力進修,但也没有请求他像“進修呆板”那样機器般地反复,用影片中邓爸的话说,“我但愿他進修的不止是常識”,還要學會思虑和能力

不外,在糊口中信赖不少家长和我同样,都面對着這类艰巨的决议。當孩子到了小升初、初升高、或是高考如许首要节點的時辰,要不要讓孩子抛却其他的乐趣快乐喜爱和設法,100%投入到進修傍邊呢?

可是反過来想,為甚麼在成绩一种教诲的時辰,必定要抛却另外一种教诲呢?

我感觉,對付咱们最怙恃的来讲, 最大挑战不该在于選擇和弃取,而是如作甚孩子制订方针规划和和時候比例 ,讓孩子没必要非得抛却其一,而是缔造出一种既合适中短時間方针,又可分身持久方针的规划

方针想清晰,才不會那末纠结,這也许才是咱们做家长的最必要斟酌的問题吧!

5

“星河”补習班,并不是合用所有“地球人”

实在我認為,片子的動身點和初志是好的,邓爸推重的教诲方法也是准确的,但影片错就错在,不應用孩子最後的“學業有成”當成“邓爸教诲”的验证成果,不應用本质教诲去批评應试教诲

如许會给一些家长和孩子一种误导——“ 不消尽力進修刷题,只要有足够的伴随和心灵的贯注,多坦荡眼界,多寻求快乐喜爱,便可以考高分,便可以當状元”,并不是的

這部片子的名字叫【星河补習班】,顾名思义,邓爸對兒子的教诲、给孩子上的人生补習班是“星河级”的,對孩子的人生發蒙有首要的影响

但我也想弥补一句话, “星河系级别”的补習班,其实不必定合用于所有“地球人” 。孩子想要全方位的成长,可能不但必要星河补習班,還必要 “太阳系补習班”、“河外星系补習班” .......

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