台灣小學课本宣扬“加入联合國”?“台独”洗脑连孩子都不放過
收集上傳播一张本年台灣翰林版小學六年级放學期社會科教科书第33页的插圖，扼要地阐明“台灣一向踊跃想成為结合國會員國，因遭到中國大陸的阻止咽喉炎治療藥物推薦,，至今還没有乐成，连带没法参加很多结合國所属的國际组织，如WHO。”“大华收集报”對此颁發评论述，不管這件插圖是不是為真实存在，但内容倒是民進党leo娛樂城,及绿营所成心贯注的观念，也反应出台灣的汗青教诲出了大問题，乃至到了“洗脑”的境界。
文章内容摘编以下：
台灣在疫情當头，民進党政府被中國大陸指称“以疫谋独”，而台灣参加世卫组织(WHO)的议题操作，确切也是民進党政府在防疫之外踊跃推展的事情。但是，到底甚麼是台灣参加WHO？不但小學六年级學生不清晰，信赖島内成年人大多也弄不清晰，但大師却总認為是因中國大陸打压才没法参機車貸款，加。是以，這情景也阐明了“洗脑”的结果。
但是，结合國既然是那末多國度加入构成的國际性组织，為甚麼中國大陸的打压就可以發生结果呢？并且，近几年来很是支撑台灣的美國，到今朝仍是世界上的第一强權國度，何故台灣有美國的支撑與力挺，却依然没法進入结合國呢？這些問题要讓小學六年级學生發明與理解，确切跨越了他们所应進修的范畴。
今朝结合國仅認可“中國”酷塑冷凍減脂,只有一個，且是由中心當局在北京的“中华人民共和國”所代表，以是台灣若想以“中华民國”参加结合國的坚苦其实不是“中國大陸打压”這麼简略化的来由即可诠释。
究竟上，“中华民國”因國际实际身分已于1971年10月25日退出结合國。但在曩昔马英九在朝时代，因為两岸間以“九二共鸣”為互信的政治根本，因此即便不是结合國會員國，但台灣却能以“中华台北”(Chinese Taipei)名義和察看員的資历，加入世界卫生组织每一年的大會(WHA)，和介入其所举行的專家集會。
若是台灣要参加结合國和WHO是民進党政府的政策，就应當奉告台灣公众参加的前提是甚麼？甚至于所计划的步调又是甚麼？和除“中國大陸打压”以外還會有甚麼坚苦处？若不循此途，相干的鼓吹或教诲内容，实在都只是遮蔽“台独”意识的“洗脑”罢了。
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