贻害無穷,赶紧“下架”——台灣各界痛批民進党當局强推“去中國化...
按照“新课纲”放置，高一汗青课讲解“台灣史”，島内舆论批判民進党借教科书大運動世界,举傳扬其“台独”史观和“台独”主意。记者看到，市道市情上的“台灣史”讲義虽有多個版本，但“台独”脸孔大同小异，“去中國”“去中汉文化”内容充溢此中，“台灣职位地方不决论”“一邊一國”“两國论”的宣傳极其露骨。台灣“高中汗青教诲新三自活動协會”開學前夜举辦记者會，梳理指出高中汗青“新课纲”及相干课本的三处决心“去中國化”，不合适汗青究竟。一因此所谓“南島语系”代替中华民族，二是否定台灣奉還中國的《開罗宣言》，三因此所谓“多元文化的台灣”代替台灣以中汉文化為主流的究竟。
嘉義大學利用汗青學系傳授吴昆財指出，蔡英文政府强推“去中國化”的汗青课纲，在千夫所指之下独断独行，试圖以不合适真实台灣史的阐述，對中學生举行强行贯注，以终极形塑其贪圖的“台灣國”汗青。蔡政府以“去汽車清新除臭劑,中國化”迫害并涂改莘莘學子纯粹心灵的野心昭然若揭，大師必需配合拨乱归正，保卫民族大義。他還認為，惟有刚强支撑持久以来台灣人民赖以保存的焦點价值——中汉文化與汗青，才是這块地皮永续成长的底子。
中國國民党立法機构党团近日召開记者會，怒斥民進党汽機車借款,為掌權迫害下一代，指出新汗青讲義凸现“台灣职位地方不决论”的政治目标是想鞭策“法理台独”“文化台独”，讲義還到处布满媚日情结，比方“慰安妇”未写入，日本军國主義强征台灣公众的史实也被轻轻带過。
《中國时报》颁發社论指出，按照“新课纲”编写過审的教科书决心将台灣汗青限缩為500年，并把“台灣史”和“中國史”切割，這类将台灣和中國大陸视為两個互相自力國度的态度，紧张扭曲汗青。民進党政府為塑造所谓“自然独”，不問史实、罔顾长短、硬干到底，诡计毒化百家樂, 下一代，是滥權到顶點的卑劣作為。试想，1本教科书约有10年版權，1年20万學生利用，10年就是200万，加之外溢结果，估量将有400万人接管這类“去中國化”教诲。這类做法底子是把教诲看成洗脑东西，遂行化整為零的“台独開國工程”。
文章说，从汗青成长脉络看，中汉文化是台灣的焦點思惟與价值的最首要元素，中國汗青是台灣成长進程最首要的塑造气力。去掉中汉文化、中國汗青，就是把台灣的文化、汗青、价值系统和长处刨根挖底。民進党政府為掌權迫害下一代，既不品德，也不卖力任。台灣全部公众应鸣鼓而攻之，在教诲第一线的教員更应抗拒，并筹备優良课本，切莫成為民進党政府踩踏教诲與學子的爪牙。
相干智库機构钻研职員李正修则投书媒體说，教诲应是為了培育年青學子對汗青有准确熟悉的根本進程，毫不是為了辦事過火的政治目标，更不允许以汗青教诲苛虐莘莘學子。民進党政府的做法贻害下一代，要从速讓其“下架”。
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